RPP Fiqih

A.    Identitas

Nama Sekolah                   : MI. Thalabul Khair

Mata Pelajaran                   : Fikih

Kelas/Semester                  : IV (Empat)/ 2 (Dua)

Standar Kompetensi           : 1. Mengenal Ketentuan Shalat Id

Kompetensi Dasar              : 1.1 Menjelaskan macam-macam shalat Id

Indikator                             :

§  Menjelaskan pengertian shalat Idain (Idulfitri dan Iduladha)

§  Menyebutkan macam-macam shalat Id berikut pengertiannya

§  Menyebutkan sunah-sunah sebelum mengerjakan shalat Idain (shalat Idulfitri dan Iduladha)

Alokasi Waktu                  : 1 x 15 menit ( 1 kali pertemuan )

B.     Tujuan Pembelajaran

§  Siswa dapat menjelaskan pengertian shalat Idain

§  Siswa dapat menyebutkan macam-macam shalat Id berikut pengertiannya

§  Siswa dapat menyebutkan sunah-sunah sebelum mengerjakan shalat Idain (shalat Idulfitri dan Iduladha)

C.    Materi Pembelajaran

§  Pengertian shalat Idain (Idulfitri dan Iduladha)

Shalat Idain berarti dua hari  raya, yaitu Hari Raya Idulfitri dan Hari Raya Idul Adha. Kata Id berarti kembali, sedangkan fitri berarti suci atau bersih. Jadi, kata Idulfitri adalah kembali menjadi suci.

Iduladha terdiri atas dua kata, yaitu Id dan Adha. Id berarti kembali, sedangkan adha berarti kurban. Sehingga Iduladha berari kembali berkurban. Maksudnya adalah melakukan penyembelihan hewan kuban.

§  Macam-macam shalat Id

Shalat Id terbagi menjadi dua macam, yaitu shalat Idulfitri dan shalat Iduladha.

§  Sunah-sunah sebelum mengerjakan shalat Idain

Sunah-sunah sebelum mengerjakan shalat Idulfitri adalah mandi lebih dahulu, memakai pakaian yang paling bagus yang kita miliki, makan minum lebih dahulu, memakai wangi-wangian, melalui jalan yang berlainan ketika pulang dari shalat Idulfitri, mendengar khotbah Idulfitri dengan khusyuk dan tenang, mengumandangkan takbir.

Sunah-sunah sebelum mengerjakan shalat Iduladha adalah mandi lebih dahulu, memakai pakaian yang bagus, memakai wangi-wangian , tidak makan minum lebih dahulu, memakai wangi-wangian, mengumandangkan takbir mulai dari tanggal 10 Zulhijjah sampai 13 Zulhijjah.

D.    Metode Pembelajaran

§  Ceramah

§  Tanya Jawab  

§  Penugasan dengan menggunakan strategi every one is a teacher here

E.     Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan Pertama:

Kegiatan awal : ·            Memberi salam kepada siswa dan memulai pelajaran dengan membaca basmallah ·            Memeriksa kehadiran siswa, kebersihan, dan kerapian kelas ·            Apersepsi: Siswa diminta untuk memberikan gambaran pada waktu lebaran ·            Memotivasi: membangkitkan minat dan menumbuhkan kesadaran siswa untuk menguasai materi shalat Id ·            Meminta siswa menyiapkan buku teks Fikih Kegiatan Inti : ·         Guru menjelaskan tentang pengertian shalat Idain beserta macam-macam shalat Idain ·         Guru melakukan tanya jawab tentang pengertian shalat Idain beserta macam-macam shalat Idain ·         Guru menjelaskan sunah-sunah shalat Idain ·         Guru meminta siswa menyebutkan sunah-sunah shalat Id ·         Guru memberikan penugasan melalui every one is teacher here Kegiatan akhir : ·         Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi yang telah disampaikan ·         Siswa menyalin simpulan dalam buku catatan masing-masing ·         Guru menugaskan siswa untuk mempelajari materi berikutnya di rumah ·         Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan Hamdalah dan Salam

F.     Sumber belajar dan media pembelajaran

§  Anis Tanwir Hadi. Pengantar Fikih 4. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

§  Buku yang relevan dengan mata pelajaran fikih

§  Kertas manila atau lainnya

G.    Penilaian

Indikator Pencapaian	Jenis Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
§  Siswa dapat  menjelaskan pengertian shalat Idain §  Siswa dapat menyebutkan macam-macam shalat Id berikut pengertiannya §  Siswa dapat menyebutkan sunah-sunah sebelum mengerjakan shalat Idain	Tes tulis Tes tulis Tes Tulis	Uraian Pilihan ganda Uraian	§  Jelaskan apa yang dimaksud dengan shalat Idain....? §  Arti kata Idulfitri adalah : a.       Kembali menang b.      Kembali suci c.       Suci dan bersih §  Jelaskan mengenai sunah-sunah sebelum mengerjakan shalat Idulfitri.........?

       LEMBAR PENILAIAN

No	Nama Siswa	Aspek yang dinilai		Jumlah Skor	Nilai
		1	2

Keterangan Aspek yang dinilai:                                              Skor Maksimal

1.      Ketepatan dalam mengerjakan tugas                                            6

2.      Keaktifan dalam pembelajaran                                                     4
                                                                                                     10
Jumlah Skor Maksimal

Nilai = Skor Perolehan

Mengetahui                                                        

Dosen Pembimbing,                                           Mahasiswa,

Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd                            Risyatul Azkia